徐州市教育局把“办好人民满意教育”作为教育实践活动的落脚点

徐州市教育局在群众路线教育实践活动中不走过场，联系实际，结合中心工作自己给自己“画像”，把“办好人民满意教育”作为教育实践活动的落脚点,紧紧围绕“四查四治”，努力做到“五个到位”。

“四查四治”就是查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治慵懒散漫、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病。“五个到位”就是思想认识到位，作风转变到位，问题整改到位，服务群众到位，正风肃纪到位。

该局要求领导干部要找准找实突出问题，在查找解决脱离实际、脱离群众、服务群众不到位、急功近利、贪图享乐、铺张浪费、纪律松弛等共性问题的基础上，注重分层分类查找解决个性问题。

局领导班子和领导干部重点查找解决：在全面深化教育综合改革方面，创新精神不够，破解教育热点难点问题缺乏创新办法；深入基层和群众、广泛开展调研、接地气、聚民智不够，工作作风不深入、不扎实；聚焦作风建设，集中解决“四风”问题针对性、有效性不够，工作落实抓而不紧、抓而不实、抓而不细等问题。

局机关处室重点查找解决：工作存在倦怠意识，责任心、主动性不够，缺乏积极向上、争先创优的激情，安于现状，得过且过；协作意识不够，遇事推诿、拖拉、扯皮；不善于学习，对工作中遇到的新问题、新情况不作深入研究，有形式主义现象，缺乏开拓创新的意识、思路和办法；服务意识不够，缺乏为基层群众排忧解难的主动性，对基层学校和群众口气大、架子大等问题。

局直属学校重点查找解决：工作思路不够清晰、重点不够突出、举措不够务实，特色办学理念和思路不够突出；有等、靠、要现象，创新意识不强，管理粗放，不能深入一线掌握实情，工作浮于表面，缺乏提高教育教学的方法和途径；班子不和谐，班子成员之间缺乏有效配合，遇到问题推诿、扯皮、效率低；责任意识、组织纪律观念不强，缺乏民主作风，学校决策议事制度不健全，或遇事和稀泥，一团和气，不敢担当；治理和解决乱收费、有偿家教、择校热等热点难点问题缺乏有效的办法和措施等问题。

徐州市教育局局长张德超说，作风建设方面存在的问题不可小觑，查得准才能改得好。让党的群众路线教育实践活动这场“及时雨”，冲掉每个人身上的灰尘，确保人人对行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，使全局作风建设有一个大变化、大改进，在建设为民务实清廉的服务型机关上呈现新气象。