睢宁县创新群众路线教育实践活动平台,建立监管机制,锤炼干部作风——乡村“微课堂” 干部当学生

发布时间:2016-11-02 14:26 发布:上海旅游网 浏览:15

核心提示

党的群众路线教育实践活动开展以来,睢宁县按照“把从严要求贯穿始终,把上下联动贯穿始终,把解决问题贯穿始终”的要求,创新活动平台,利用乡村“微课堂”,听取意见,解决服务基层、服务群众不到位问题,并建立相关机制,使活动取得了实效。

4月25日傍晚,大雨滂沱。睢宁县王集镇庄楼村村部的乡村“微课堂”上也是“雨声阵阵”。原本为村民解读政策、传播知识的镇村干部像学生一样认真做着记录。而村民们成了课堂的主角,指名道姓给干部提意见、摆问题。村民的发言,就像那飞落的雨点,打在干部们的心头……

从今年4月以来,睢宁县镇级党委政府定期开设乡村“微课堂”,请村民给镇村干部“上课”。一个个问题的解决,消除了干群隔阂,拉近了干群距离,增进了干群感情。

干群消顾虑 村民讲真话

起先,对于群众给干部“上课”,干部、群众有着不同的顾虑。

“干部担心,群众提的问题尖锐,脸面挂不住;群众顾虑,干部事后打击报复。”如何消除双方的顾虑?官山镇政法委员陈姜海说,“‘微课堂’上干部甘当学生,不讲官话、不绕弯子、不作辩解,虚心接受意见。面对干部的真诚,群众说真话了。”

4月28日下午2时,睢宁县现代农业示范区傅楼社区“微课堂”开讲。70多名党员、群众代表早早赶来。面对这样的场面,群众代表傅士贵感到意外:“过去开会都是干部讲、群众听。今天,20多名村民代表成了主讲人,道路出行、环境整治、农技推广等问题直接摆在干部面前。”

“群众原来不愿讲、不想讲,村里的意见箱都是空的。‘微课堂’让干群面对面,增加了互动,消除了顾虑,拉近了距离,我们真正听到了村民的心声。”高作镇高南村党支部书记王刚深有感触。

问题即时改 村民不白说

“现在,问题随时提、即时改。村民感到,说了没白说。”古邳镇黄河村党支部书记杨怀海说。

村民反映,该镇韩庄组到后行组之间的路况差。晴天一身土、雨天一身泥,一里路要当成两里走。这是杨怀海在“微课堂”上领到的一份“作业”。为了完成这份“作业”,杨怀海与村干部们积极协调、筹划资金,想方设法解决了问题。

小事、大事,村民时刻看在眼里。魏集镇姜庄村村民代表王万玉告诉记者,目前村里群众看到了明显变化:老年活动中心开放了,健身器材用起来了;村里有人值班巡夜,治安状况明显好转了;公开干部手机号码,能随时找到村干部了……

“别觉得村民反映的都是些小事,其实都是关系村民生产生活的大事。只有办实办好,才能得到群众的信任。”魏集镇姜庄村党支部书记仲伟大说。

“微课堂”上,李集镇三里村村民反映,年前修的小农桥,施工土方堵住河道,影响农田排水灌溉。村党支部书记史海峰立即安排人员,清除河道土方。事后,史海峰到镇上澡堂洗澡,巧遇村里老农。“史书记啊,去看看吧,河道是清理了,可桥涵里还堆着淤泥呢。”当着这么多老少爷们的面,史海峰被将了一军。回去一查,果然如此。“这件事让我深切认识到,为群众办事必须办实办好,否则群众就会戳你的脊梁骨。”澡堂里的“一课”,让史海峰至今难忘、感慨良多。

“只有解决问题,才能赢得群众信任,群众才能想说话、说真话。”县委组织部副部长杨阳说。

干部受教育 村民被激励

“当好群众的学生,绝不是一句空话。只有说真话、办真事、用真情,才能拉近与群众的距离。”王集镇党委副书记李军说。

活动是否图虚名,群众一眼就能看清楚。现代农业示范区副主任宋之许说,“‘微课堂’让我认识到,作为基层干部必须树立亲民意识。把群众当亲人,把群众的事当自己的事;必须树立担当意识。对群众提出的问题,要敢于担当,能办的马上办,能改的立即改。一时解决不了的,也要讲清楚,取得群众的理解。”

“微课堂”让王集镇庄楼村党支部书记吴伟有了很深的感悟:“过去总觉得是管群众的,许多时候工作脱离群众,办啥事百姓不知道、不理解,事情很难办成。‘微课堂’让我真正找到了自我,加深了对‘为了谁、依靠谁、我是谁’的理解。”

干部转作风,激发了村民参与村级事务的热情。

乡村“微课堂”上,村民们不仅帮助干部查摆问题,还为村里发展出谋划策。过去靠挨家挨户做工作的事,如今群众主动参与,为干部分忧。

近段时间,杨絮飞舞,影响村民生产生活。为解决这一难题,“微课堂”上,岚山镇大魏村村民代表主动给村里出主意、想点子。此外,在土地流转、环境整治等事务中,也常闪现着村民代表忙碌的身影。对此,大魏村党支部书记沈学良很是感动。

干部办实事,赢得了村民的尊重和理解。

李集镇三里村村民代表李荣华说:“村里3天解决了两个下水道问题,聘请了保洁员,环境明显改善,村民看在眼里、喜在心里。如今,对于村里的一些事,村民看得更客观、更理性。特别是对那些条件不具备、一时难以办到的事,我们都能理解。”

注重建机制 着力抓长效

“乡村‘微课堂’,为民大课堂。我们通过这一平台,查找存在问题,锤炼工作作风,提升干部素质,增进干群感情。我们深知,作风建设是一个永恒课题,要经常抓、抓经常、创新抓。”县委常委、组织部长孔庆萍说。

为使“微课堂”常态化、出实效,睢宁县建立解决问题挂销号机制,对征求到的意见和问题实行集中管理“编号”、晾晒明责“对号”、分类解决“销号”,坚持改一条销一条、不改不销,群众不满意不销,确保件件有结果、事事有回音,切实让群众看到成效。

睢宁县委书记王军表示,乡村“微课堂”让干部切身体会到,只有在思想上尊重群众,真正拜群众为师,自觉沉下去、沉到底,群众才会敞开心扉,和你掏心窝子。对群众提出的问题,只有第一时间回应,即知即改、立说立行,让群众看到变化、得到实惠,才能取信于民、赢得民心。

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