睢宁县教育局结合自身行业特点和优势，采取多项措施，全方位促进文明城市创建。
广泛宣传，营造创建浓厚氛围。开展各种形式的宣传活动，营造浓厚的宣传氛围，让每一名教师、学生、家长都充分认识到创建工作的重要性，增强使命感、荣誉感、责任感。一是发出倡议，开展承诺签名活动。各校利用周一的升旗仪式，开展国旗下宣讲活动，向同学们讲清创建文明城市的重要意义。并以班级为单位，开展师生承诺签名活动，要求每一名在校师生在承诺书上签名承诺。二是加大力度，开展宣传教育活动。各校组织召开一次全校范围内的以“践行文明 从我做起”为主题的班会，开展宣传普及文明礼仪社会实践活动。在校园周边醒目处悬挂以创建文明城市为主题的宣传标语，并充分利用宣传栏、展板、电子屏幕等进行宣传。
立足教育，开展文明践行活动。结合创建文明城市活动，深化学校德育工作，着眼于细微处，开展丰富多彩，形式多样的实践活动。一是开展创建“文明学校”活动。将创建文明城市主题教育活动和创建文明学校紧密结合起来，从爱护公物、关心集体、推行校园文明礼貌用语、经典诵读活动等方面入手，开展演讲比赛、征文、手抄报、知识竞赛等活动，引导他们从自身做起、从小事做起、从点滴做起，形成健康文明的校园风尚。二是开展文明监督活动。充分发挥少先队、值周队的作用，在校内设立纪律、卫生、文明礼仪监督岗、示范岗，在校外成立文明礼仪监督小组，提高青少年学生日常文明的自觉性，使他们养成良好的文明习惯。
辐射带动，共同提高文明素质。精心组织，加强学校与家庭、社区的协调配合，以学校辐射带动家庭、社区，共同提高文明素质，全面提升社会文明程度。一是开展“小手拉大手，营造文明家庭”活动。通过发放致家长的一封信，使家长充分认识到创建文明城市的重要性。引导和提倡青少年学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣，培养自理自立能力。开展给父母洗次脚、给父母写封信、自己的事情自己做等活动，引导他们感恩父母、尊重父母、争做孝敬父母的好孩子。二是开展“小手拉大手”活动。发动少先队员走进社区，走进公共场所开展宣传活动，争做“文明小标兵”；开展“爱心奉献”活动，走进敬老院、福利院，为孤寡老人、残疾人提供服务，争做“爱心小使者”；组织青少年投身社区建设，参与社区保洁、环境保护、植绿护绿等活动，争做“社区小主人”。
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