分享“幼升小”经验 择校学习习惯面面俱到
发布时间：2016-11-02 19:43 发布：
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身为一年级家长，结合自己的教育经验，和幼升小的家长们谈一谈，关于幼升小，关于孩子入学前的习惯养成。工作时间忙里偷闲，写得凌乱，见谅。
一、关于择校，那是必然的。
有实力的，符合孩子实际情况的，家长们请各显神通，能尽一份力就出一份力吧。不多说，大家都懂的。
二、关于学前知识储备
现在的家长都很注重学前教育，这里首先要谈的是学前知识储备。这一点，对于绝大多数家长来说问题不大，幼儿园及家庭教育基本上都会完成入学知识储备。具体内容简单点讲，主要是拼音、识字、阅读、算术。至于英语，如果不考外校，学前完全没基础也不会影响小学英语学习，有基础的更好。
这里要强调一下识字、阅读，包括书写的重要性。长篇大论不说，只谈点具体的。比方说这些能力的提高有助于读题、理解题意。入学后作业、考试量大大增强，要尽快让孩子学会自己读题，指望老师或家长读题，不靠谱。又比如，抄作业。放学前老师会将布置的家庭作业写在黑板上，一些识字、写字能力较差的孩子，抄作业会比较困难，效率低，浪费时间。接孩子放学时见到一些家长手机拍照或是代抄，很是无语。。。
另外，也说说一些家长所关注的才艺，特别是关注面试环节表现。这个啊，权当是生活兴趣，别太当回事，不大可能左右孩子入学。毕竟小学教育是基础教育，如果孩子不打算走艺术（体育）专业路线，淡定点好。
三、关于学习习惯培养及一些细节
相对于知识储备来讲，学习习惯的细节培养更重要。知识可以跟着老师跟着课本学，学习习惯更多的在于家长的督导。谈几点：
先说说学校里的。上课专心听讲是非常重要的，一定要反复跟孩子强调这点。一方面是课堂纪律，另一方面是对老师授课知识的吸收。有的孩子坐不住，自己玩东西，或是讲小话，或是走神。特别对于学前知识掌握得比较好的孩子来讲，对于已经学过的懂了的知识，如何还能坐得住，听老师讲，很是个问题。上学初级阶段如果不解决好这个问题，今后随着知识内容的加深，若不能好好消化课堂知识，问题将是显而易见的。至于积极举手发言等等，不多说，幼儿园就应该开始强调了。
要经常跟孩子强调安全问题。在校不要跟同学疯闹，不可以伤害别人更要学会保护好自己。要愉快地同学们相处，接交新朋友。有时候可以带点小糖果小点心和同学分享，或是带上自己喜欢的课外书，课间和同学一些看书、讲故事。
关于家庭作业，请家长们一定一定要重视。首先是做作业的习惯。回家后，一定先做作业再玩耍。周末要让孩子对自己的生活有个大致的安排，劳逸结合。
做作业时，家长请不要呆在孩子身边，让孩子独立完成，但一定要注意从旁观察。注意孩子的写字姿势、握笔姿势，大部分的孩子需要家长反复地有耐心地纠正。请注意他是否边做作业边玩橡皮等小玩意儿，一定要提醒他提高“学习效率”。书写要端正，要整洁。想好了再写，不要总是涂改。作业做完了就完成任务了吗？NO！检查作业的事应该由孩子自己来完成，这个习惯要坚持。孩子检查完了，才是家长检查签字。话说，我签字很认真，检查却马虎。个人以为，检查作业原本就该是孩子的事。我检查仅仅是督促他学习情况，签字是为了对他学习情况的记录以及与老师的沟通。（我并不希望在我检查出孩子作业错题，让孩子订正后再交上去全是甲加，我更希望由孩子自己检查出错误及时改正，或是由老师批改打上红叉，他再订正）检查当天作业之前，请一定要检查上次作业老师批改情况。上次的错题，孩子有没有时订正，错在哪里，举一反三。
目前就想到这些，写这些吧，有空想到什么了再继续。呵呵。
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