云龙区：解放路小学教育实践活动“四贴心”
发布时间：2016-11-01 22:20 发布：
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深入开展群众路线教育实践活动，解放路小学党支部抓住“服务”这个关键，与学生、家长、教师、党员“四贴心”，逐步形成了“四贴心”工作法，在学生综合提高、家校有效沟通、教师团队培育、党员发挥作用等方面积累了成功经验。 开“课程超市” 把选择权交给学生 每周二、周五，在解放路小学，“课程超市”会准时开张。学生们背着小书包，走进自己选择的社团，发挥特长、展示自我，大家称之为“走课”。 每逢周五下午，“课程超市”如期开门。走进“超市”，记者看到有足球、网球、轮滑、乒乓、素描、电脑绘画、英语说唱等内容，还真不少。 花样编织工作室、文学欣赏工作室、古诗吟唱工作室……每个班级都有一个专门的社团名称。此时，四（1）班的付文萱正背着小书包奔向自己的社团。“我特别喜欢音乐课，喜欢唱歌，现在老师正教我们练声呢。”说起自己的爱好，付文萱自豪地说。 解放路小学校长、党支部书记陈红艳介绍说，解放路小学开设了以“增强孩子学习兴趣”为先导的“课程超市”，依托培养特长的“345校级社团”、激发兴趣的“596年级社团”和传承文化的“节日课程”，形成了比较完善的三级课程体系。 目前，学校有20多个校级社团和50多个年级社团。“345”谐音展示我，学校聘请有专业特长的人员担任授课教师，内容以培养学生特长为主。“596”谐音我就乐，打破原有的编班模式，孩子自主选择学习的课程，全校六个年级的学生以“走课”的方式全部参与进来。此外，学校还开发节日课程，开展“我们的节日”主题活动，在传统节日，分别选择课程主题，让学生从小就了解传统节日、感悟民族文化、继承民族精神。 个性化需求、针对性锻炼，“课程超市”实现“盈利”：乒乓社团在全国创新杯比赛中荣获团体第一名，并连续四年获得徐州市乒乓球比赛团体第一名；合唱社团荣获徐州市首届群众合唱节金奖。 绘“家长地图” 搭建家校沟通桥梁 一张喜报，一辆自行车，6月18日下班后，徐州市“家长心目中的十佳老师”王海玲又开始走访学生家庭，此次她要家访的对象是三（6）班学生高浩文。 王海玲告诉记者，这个学生曾经上课不认真听讲，作业也经常完不成。后来通过和家长交流，了解他的家庭情况后，老师经常送他课外书，生活上十分照顾他。现在孩子变化很大，因此，她在事先没通知学生的情况下，给孩子送喜报去。 像这样的家访，王海玲已坚持了好多年，并精心设计了“家庭走访地图”。 家长王宁说，对于早已习惯使用网络和手机跟老师沟通的我们来说，这样的上门家访既有久违的感觉，同时又倍感亲切。老师对孩子在家的学习和生活情况，适时提出一些科学合理的建议，让孩子和家长都感到受益匪浅。 在王海玲的影响下，学校的每位教师都有了自己的家访地图。如今，解放路小学开展“百名教师访千家，家校携手育新人”活动，要求所有教师定期对所教学生逐一家访，将每周教师业务自学时间定为教师家访时间。为了加强与家长们的互动，学校还建立班级、年级、校级“三级”家长委员会，定期审议学校教育教学工作计划，请家长代表监督学校工作，评价教学成效，完善了学校决策机制和评价机制。 学校还利用信息技术，绘制出家长网络联系图，在网站上设立“家长学校”专版，“家教讲坛”栏目，开通网上“校长信箱”。陈红艳告诉记者，“家长地图”的绘制，开辟了教师与家长交流的空间，构建了学校与家庭沟通的平台，凝聚了教育共识，形成了教育合力。 支部聚人心 教师学校同步发展 见到冯丹时，她正在指导学生排练舞蹈。冯丹说，学校这些年非常重视青年教师的培养，邀请专家、名师给青年老师上辅导课。还组织老师们走出去，到先进学校学习，对老师们的业务提升非常大。 如今，冯丹已成为徐州市青年名教师。她辅导的舞蹈《空巢的孩子》荣获国家教育部组织的全国艺术展演一等奖，这在全市尚属首次。 陈红艳说，教师是学校教育的主导者，是学生成长成才的引路人。学校为教师的职业发展提供支持，使教师自觉、自愿地融入“成长—成才—成功”三部曲。为促进青年教师的成长，学校实施“1+1”工程，给每一位青年教师选派两个成长导师，一位是本校的党员干部，一位是市内外的知名教师、专家、教研员。 “师傅领进门，修行靠个人。”为给优秀青年教师提供施展才华的舞台，学校还成立了名师工作室，聘请导师把自己长期积累的宝贵经验传授给青年教师。现在，解放路小学的名师工作室，成员教师人人有项目，骨干教师人人参与项目。目前，全校已有省级项目2个，市级项目7个。 “在教师与学校的发展过程中，我们深深感到党建工作的重要性。”陈红艳说，党支部实行校级干部包挂中层干部，中层干部包挂年级组，年级组包挂一线教师；支部书记包挂支委，支委包挂党员，党员包挂教师的“两个层面三包挂”体系。学校党支部领导班子每人包挂一个党小组，指导党建工作；每人结对一名青年教师，在思想上引领，在业务上指导；每人联系一个困难学生家庭，开展走访慰问活动；每人主持一个科研课题，带头营造科研兴校的氛围；每周听一节推门课，深入课堂了解教学“五认真”落实情况；每学期开展一次“服务学生、服务家长、服务教师”专题调研，形成可行性提案向教代会提交。 徐州工程学院副教授宋思运认为，解放路小学党支部坚持开门办学，服务群众，做到学校与家长心贴心，老师与学生心贴心，党员与师生心贴心，支部建设与发展心贴心，推进实施的一系列创新举措，将基层党组织建设同家庭幸福梦、学生成长梦、教师提高梦、学校发展梦有机统一。
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