自编一篇微型小说(大纲)

发布时间:2024-05-15 20:12 发布:上海旅游网

问题描述:

全文800字以上

要求:情节跌宕起伏

只需要提供大纲

问题解答:

梦境,真的只是梦中的想象吗?梦中见到的是现实,还时真实的生活是现实,你的存在是在别人的梦境之中,或许那个人的梦境才创造出你心中的世界。
大纲:
睡觉进入梦乡之后,发现自己进入了一个奇特的世界,遇见了好友,但是却长着奇怪丑陋的姿态,看到了灰色基调的背景后面残存着工业污染的气息。
就是睡觉的时候,你的意识来到了一个新的世界,看到了你熟悉的朋友,但是他们的样子却无比古怪,但是就时觉得时他们,你在人群中穿梭,背后的基调时灰色的。
连续很多天,虽然你醒来完全不记得梦中发生了什么,但是在睡梦中,你的每一件事情却都是井然有序的进行着,当你睡觉的时候你回到了现实,当你在现实中睡觉的时候,你梦到令一个故事。那个故事光怪陆离,持续发生着。
然后在一个深夜,睡不着的时候,去探访一个小时候一起玩耍的朋友,其实你不知道在你的梦中她一直出现着。她闭着眼睛走出房门,对你说了声“嘘”别打扰我的梦
如果我睁开眼睛醒来,那你就将回到你梦境中那个肮脏腐败的地方,这个世界其实是我的梦境。
渐渐的,你发现你们在玩耍的地方不是在这个平行世界,而和梦中的世界很像。她告诉你不要让她醒来,让这个美丽的世界继续下去运作她就需要安眠。她告诉了你在那个世界的不幸,然后继续走向了睡眠
而你,在这个平行世界中继续做梦,在梦中继续真实

师太,就从了老衲吧

停电了,室内漆黑一片,她拉开窗帘,窗外的月光霎时透过窗户,洒落满地清辉。月光诱惑她走向了阳台,初秋的夜风带来了阵阵凉爽,她静静地享受着月光的沐浴,凝望着天空的一轮明月,沉醉在秋风月色里,心静如镜。

明朗的月光覆盖着大地,花草树木载着银色的光华,拖下一侧黑影。不知过了多久,还没有电,秋夜渐渐的冷,她返回了室内,点亮了蜡烛,烛光把室内照得通红,驱赶了黑暗。无聊之时,她拿出一本旧相册,在烛光下重温自己留下的青春足迹和快乐的时光。

多久没有翻过这本相册了,儿时的相片有些已发黄。每张相片都有一串的故事,一串的快乐、一串的记忆。翻着看着,一张理着平头、两眼炯炯有神、笑容灿烂的一个同学的生活照令她目光停留住了,这是她高中同学,一个高大英俊的男生。

冲开记忆,一段青涩的故事。

高三意味要高考,为了高考,每个同学都作了最后的冲刺。只有晚饭后至上晚自习前是同学们最惬意、最放松、最自由的时光,可以随心所欲。有在球场上打球的、有在操场上练双杠的、有在校园内边散步边看书的。她最喜欢的是校园后面那片小树林,也有不少同学在这片小树林里静静地用功温习。

一个暮春的傍晚,太阳没入树林后面,射下几束微微的温暖的光线,给树梢涂上一片灿烂的黄色。她像往常一样,在小树林里漫步默读英语,忽然树林里传来了悠扬的小提琴声,她循声望去,原来是她同班同学强在拉小提琴。

她走近他,很欣赏地说道:“好悠美的琴声,同学三年了,我第一次发现你会拉小提琴,而且很专业。”

强停止了拉琴,接着说:“我怕自己拙劣的水平让同学笑话,一般回家才练习练习,现在学习太紧张,为了放松一下,才让大家见笑了。”

她说:“我从小就喜欢小提琴,我父亲的小提琴拉得很好,他曾经辅导过我,但由于我父亲在外地工作,难得回一次家,所以我就担搁了,这是我最大的遗憾。”

强说:“我也是从小喜欢小提琴,我的父亲是镇中心小学的老师,我小学时父亲把我从乡下接到镇中心小学读书,父亲知道我喜欢,便请他的同事我的音乐老师辅导我,从此,我便和小提琴有缘了。”

此后,每天晚饭后,校园后面的小树林里都传来悠扬的小提琴声,她到小树林看书时一般都从强的身边走过,有时驻足聆听一下,每次彼此相视笑笑,很少交流,因为学习已占据了她所有一切。

高考前一个月,即将毕业的同学互相留言和互送相片留念。但强只给她留言,没有给她相片,她有点意外。

一天晚饭后她还是到树林复习功课,但意外地没有听到琴声,只见强靠着树安静地看书,她走过去,问:“今晚为何不拉琴?”

强笑笑说:“高考临近了,还是用功吧。”突然,强吞吞吐吐地说:“我……我……送一样东西给你。”她愣了一下,说:“这么突然,我没有准备礼物给你哦。”

强从书本拿出一张相片,腼腆地递给了她。

她接过相片,看着强这张高大英俊的生活照,朦朦胧胧的一种情感撞击着她,她的脸瞬时红了。此时,几个同学经过,一哄而上,抢着要相片看,她却拿着相片走开了。

高考进入倒计时,学习气氛越来越紧张,除了吃饭、睡觉,同学们几乎没有离开教室。晚饭后,她没有再去小树林,强也一样,同学们全都在教室用功。

高考结束的当晚,班内进行聚餐。同学们不管考得怎样,都尽情地欢乐。有几个同学起哄强给她敬酒, 强不知道她喜不喜欢,但同学放不过他,迫不得已,还是过去敬了她一杯可乐,同学们欢呼声更高了。

第二天,同学们依依不舍地告别了,也就是告别了高中生活。

她如愿地收到了录取通知书,强却落榜了。她知道强回到了他的家乡—一个小渔村。

九月,一个美丽的秋日,柔和的阳光照耀着小镇的车站,车站内熙熙攘攘。开学了,她乘客车到市火车站,转乘火车。父母、要好的同学为她送行,当客车开动时,她挥手和送行父母、同学告别,无意中看到了在车站一隅的强目送着她,心为之一动,但画面一晃而过,只有在她的心里留下一个影子。

她不断收到同学的来信,从同学来信中知道强和其他落榜的同学已回校复读,期待来年再考。她给强寄过一张以校园为背景制作的名信片,但强从没有寄给她只言片语。

每当收到同学的求爱信,她希望应该是强,她曾想写信鼓励强好好学习,但女孩的自尊始终使她放不下面子去主动。

第二年高考,强也名落孙山。同学来信告诉她,强对他最好的同学吐露了心事,强说喜欢她,但强因自己不争气而不敢面对她,他复读的最大原因也是为了她,所以强一直盼望她能写信给他,那怕几个字,他也安心。一段时间强因思念她而变得孤独,特别得知她恋爱后,强已经对高考失去了信心,所以强没有考好。

当年冬季招兵,强当兵去了,复员后安排在镇政府土地所工作。

青涩的一段朦胧的感情,就这样擦肩而过,留给她一段遗憾。这张照片她一直保留着。自从那年从车站见过一面后,自此再没有见过强。

来电了,室内顿时满室生辉,她的思想从往事回到了现实,她深深祝福强一路走好

秃驴,你竟敢和贫道抢师太!

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