问题描述：
盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大 片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
第3自然段作者描绘了春草勃发的景象。请举例分析作者是从哪四个方面来描写这种景象的？
“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”写的是人的活动，与草有什么联系？
第4自然段作者写的是春花，他抓住春花什么样的特征？给我们描绘了一幅什么样的景象？
写春花，作者不仅写眼前实景，还写出了想象之景。请找出写想象之景的句子。
问题解答：
春草：生长的状态（悄悄、钻）
春草绿（嫩嫩的、绿绿的）
春草多（园子里，田野里，瞧去一大片一大 片满是的）
春草柔软（坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵绵的）
春花：态——桃、杏、梨，赶趟儿
色——像火，像霞，像雪
味——甜味
想象：闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
3）每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
4）杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
5）就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
态——桃、杏、梨，赶趟儿
色——像火，像霞，像雪
味——甜味
想象：闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
春草：生长的状态（悄悄、钻）
春草绿（嫩嫩的、绿绿的）
春草多（园子里，田野里，瞧去一大片一大 片满是的）
春草：生长的状态（悄悄、钻）
春草绿（嫩嫩的、绿绿的）
春草多（园子里，田野里，瞧去一大片一大 片满是的）
春草柔软（坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵
他抓住了春花生机勃勃的特征，描绘了春天一派生机的景象
上海旅游网