问题描述：
都是第一学期期末抽查考
答案...
问题解答：
虽然分很高，但是毕竟没人知道题。
暂时还只有长宁区地答案：
1、 影视文学、网络文学（2分）
2、 它不可能也不必要承载多厚的社会内容，获得多大的艺术感染力，短小精妙，取得“开心一笑”、“快意一笑”、“会心一笑”的艺术效果，起到一种调节心情的作用。(1点2分，2点3分)
3、 分别说明手机文学总是把幽默与讽刺融为一体，以及它所流露的生命灵动或智慧。(1点2分，2点3分)
4、 D（3分）
5、 寻求增强艺术表达的内在张力；追求幽默、讽刺、灵动的审美效果
机械复制、过分媚俗求利；由此造成的文化垃圾和毒害（4分）
6、 跨越百年的美丽（1分）
7、 坚强地生长发育
8、 世间事物常常轮回转化，相反相成
9、 运用排比，增强了赞美四柏具有哲理、思想和品质的感情与气势
10、 BE
11、 善用比喻和比拟，形象生动表现了四柏的神态和品性
多用短句和对句，使语言表达情感充沛，富有韵律和节奏感
12、 古柏神态、品性与表达的观点能够一致
13、 略
14、 边塞
15、 用乱飞的乌鸦，点染出梁园日暮萧条冷落的景象
16、 拟人写出庭树的无知，寄寓作者伤时感慨
开花的庭树反衬出梁园的荒芜，抒发了昔盛今衰的悲情。
17、 统领；赞扬；朝廷；恰好
18、 B
19、 娄师德恩德盛大，我被他包容，不能看透他的边际。
口水不擦将会自己干掉，不合笑着接受他？
20、 得知自己的位置是他所为，而自己却一直轻视排挤他
21、 恭谨、宽厚；过分退让不争有失原则，有其懦弱圆滑的一面。
译文：
赵郡苏轼，是和我同年科考的学友。他从蜀地写信寄到京城给我，赞扬蜀地的学士黎生、安生。不久黎生带着他的文章几十万字，安生带着他的文章也有几千字，屈驾前来看我。我读他们的文章，确实气势壮阔，风格雄伟，善于反复辨析，把事理说得很深透.他们的才情、笔力奔放，似乎是不可估量的。他们二人确实可以说得上是特别杰出的人才，而苏君也的确可以说是善于识别人才的人了！不久以后，黎生补任江陵府司法参军。临走的时候，请我写几句话作为赠别。我说：“我对你的了解，已经放在心里了，还需要用言辞表达出来么？” 黎生说：“我和安生学习古文，同乡邻里都讥笑我们，认为是迂阔。现在请您写几句话，是想解除同乡邻里的糊涂看法。”我听了这话，想想自己，不禁笑了。世上迂阔的人，有谁比我更厉害呢？只知道信奉古训，却不懂得迎合当世；只知道立志于圣贤之道，却不懂得随同世俗。这就是我为什么困顿到现在而自己尚不知道的原因啊。世人的迂阔，有谁比我更厉害呢？现在你们的迂阔，只因文章不合世俗，这不过是小的迂阔罢了，还担心被同乡邻里讥笑，像我的迂阔可就大了。如果你们拿了我的话回去，将要得到更多的责怪，岂能只停留在讥笑上呢？既然这样，那么我将对你们说些什么好呢？说我的迂阔是好的，可是它的祸害却是这样；说它不好，那么虽然可以迎合现代，但一定违背古训，有附和流俗的地方，就一定背离圣贤之道了。你们还是不要急于解除同乡邻里的糊涂认识吧，这样就一定能够在古文、时文；道、世俗这方面作出选择。我于是写了这些话赠给二位，并且拿给苏君看，你们认为怎么样呢？
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