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08年“3+1”试卷参考答案
渲染和突出了紫砂的独特和神奇。（2分）
一。紫砂 二。人与紫砂壶（2分）
C、D（6分）
第10段作用：清晰地说明了一把好壶的评价标准。（2分）；第15段语言特点：抒情。（1分）
⑴茶壶制作过程的神奇。⑵紫砂壶具有丰富的历史文化内蕴。⑶紫砂壶寄予了历代文人和普通百姓的感情。⑷包含着丰富的人文内涵。（2分）
秀外慧中（1分）
外在朴实而内蕴丰富令人回味。（2分）
（运用虚幻的手法）（运用形象的手法）表现了小镇的宁静儒雅（文气）。（2分）
C、E（4分）
A、C（6分）
（符合格式1分，内容2分。如格式完全不符0分。）
（两者均有可取之处。选择一个，只要自圆其说即可）（“乌镇之恋”从强调作者的情感角度来说，整个文章是以作者的感情为线索来展开文章的；“水墨乌镇”，“水墨”两字是文章的关键词，一来乌镇与水相连；二来无论从“乌镇”的名字，乌镇朴素的形象，乌镇的含蓄的品质，所以“水墨乌镇”更为合适。）（4分）
⑴蒹葭苍苍⑵暮霭沉沉楚天阔⑶不破楼兰终不还⑷佁然不动；往来翕忽。⑸阡陌交通⑹以文会友⑺无为有处有还无
李商隐
B、D、E（3分）
以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物。篱畔静穆闲雅的紫菊，令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，表达了作者此时所有的向往宁静归隐之心；“愁”：目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，表达了作者红颜易老、好景无常的伤感。
⑴古义以右为上⑵授予官职⑶冒着⑷尽（4分）
B（2分）
B（2分）
⑴你的功劳与（我相比较）谁（更大）？（得分点：省略“我比较”、“更大”，“孰”）（3分）
⑵“士人无论是贤能的人还是没有才能的人，进入到朝廷就要被妒忌”说的就是这个。（得分点：“无”、“不肖”、“见”、宾语前置。）（3分）
C；人与人之间互相嫉妒、排挤（3分）
知琴者，以雅音为正。（2分）
⑴弹琴指法要分明。⑵要有德行和才能。（2分）
只是弹奏音乐的外在的旋律，而对于音乐的内在思想和情感却不甚了解，并无法体现出来。（2分）
（评分标准：文中的主要对比是古人鼓琴和今人鼓琴1分；结合文章具体展开1分；所起作用1分。）
对本句话应有辩证的认识：一。指出“今日之俗弹”的弊端，即一味地求变而流于肤浅，从而提出音乐艺术要重视修身养性和要表达真性情。从这点来看是有积极意义的。二。全然否定“伶人”或是一味地强调“法古”也是有一定偏颇的。（3分）
高中还是初中？
附近书店米有就去五角场的上海书城看看把。。。
刚看到一个，不晓得是不是
http://hi.baidu.com/sasukeno/album/09%D3%EF%CE%C4%D2%BB%C4%A3/index/0
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