问题描述：
问题解答：
原文
亭林先生自少至老手不释书,出门则以一羸二马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域.若与平生所闻不合,发书详正,必天所疑乃已.马上无事,就据鞍默诸经注疏.遇故友,若不相识,或颠坠崖后,亦无悔也.经亲至此,宜所旨渊涵博大，莫与抗衡与。
翻译
顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋)
出门就带一两匹瘦弱的马随身.有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮.询问当地的风土人情和地理.如果和自己知道的不同就写在纸上详细的记下来,一定到没有任何疑惑的程度为止.坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文.(对经典的解释叫"注"或"疏". )即使遇到亲朋好友也不认识(默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)掉到山谷中,也不后悔.认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的.
中心
这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点
个别词解
（1）亭林先生自少至老手不释书 释：放下（2）呼老兵诣道边酒垆 诣：到
（3）咨其风土 咨：询问
这是语文作业本中的
8. （1）亭林先生自少至老手不释书 释：放下
（2）呼老兵诣道边酒垆 诣：到
（3）咨其风土 咨：询问
9. 如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要没有问题才停止。
10. 这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点
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翻译
顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋)
出门就带一两匹瘦弱的马随身.有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮.询问当地的风土人情和地理.如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文.(对经典的解释叫"注"或"疏". )即使遇到亲朋好友也不认识(默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)从马上跌落,也不后悔.认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的。
中心
这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点
个别词解
（1）亭林先生自少至老手不释书 释：放下（2）呼老兵诣道边酒垆 诣：到
（3）咨其风土 咨：询问
亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随.遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨其风土,考其区域..若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已.马上无事,辄据鞍默诸经注疏.遇故友若不相识,或颠坠崖后,亦无悔也.精勤至此,宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
编辑本段翻译
顾炎武(字亭林)先生从小到老手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋) 出门就带一两匹瘦弱的马，马驮着书跟随自己.有时候到了边塞的岗亭和堡垒(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑如堡垒，边塞岗亭),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮.询问当地的风土人情和考察当地的地理.如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要没有问题才停止。在马上空闲的时候,总是跨着马鞍默默背诵四书五经等经典核对它们的注释文.(对经典的解释叫"注"或"疏". )遇到老朋友就像相互不认识（默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)跌落山谷,也不后悔.认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有人能与他相比！
编辑本段中心
这段文字主要表现了顾炎武勤奋、严谨、专注的特点，并写了顾炎武读书，考察的内容。
编辑本段个别词解
（1） 释：放下
（2）诣：到……去
（3）咨其风土 咨：询问
（4）考其区域 考：考察
（5）亭障：边塞岗亭，堡垒
（6）亭林：即顾炎武
（7）酒垆 垆：酒店的代称
（8）合：相符合
（9）辄：就
（10）若：好像；仿佛
(11) 莫：不能
（12）已：停止
原文错误太多，不严谨，误人子弟。一骡二马、必无所疑乃已、辄据鞍默诵诸经注疏、精勤至此、莫与抗衡。
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