问题描述：
问题解答：
2009年长宁区高三语文质量检测参考答案及评分标准
一 阅读(80分)
(一) 1—5题(15分)
1. (1)21世纪是城市发展的重要时期。
(2)对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性课题。(2分)
2. B(3分)
3. (1)传承历史文脉追求城市新生活实现完美对接。
(2)以“和谐”智慧建设可持续发展的城市。
(3)智能化生态城市发展模式的实践。(共3分)
4. (人类)回报和养护(自然)(2分)
5. 要点：（1）、科技创新和多元文化融合是世博会的永恒精神。(2)“城市，让生活更美好”主题是这一精神的延续，城市全新生活方式、可持续发展离不开科技创新，也是文化传承和交流融合的结果。(5分)
(二) 6－12题(22分)
6. 轻灵 高贵而又深沉(2分)
7. 赏析要点：白鹭句运用比喻手法，形象描绘白鹭飞翔时轻盈优美的身姿；云朵句运用拟人手法，生动表现它们欢快自由、轻灵飘逸的状态；晨雾句运用拟人手法，生动表现它们一哄而起、笼罩一切的景象。(任选一例，2分)
8. 时间 所有的盛典和荣耀，不过是一季的盛花，会转瞬间付与流水(2分)
9. 荷塘月色(1分)
相同点：都是以“眼”来比喻灯光，生动形象。(1分)
不同点：一写风灯的柔和，表达作者对西栅的依恋和温情；一写路灯的忽隐忽现，表达作者内心淡淡的忧愁和迷茫。(2分)
10. A F(6分)
11. 认为不通的，可从语法角度分析：“江南”作为专有方位名词不可充当谓语中心语，属于主谓成分搭配不当，或疑问代词“怎么”(代程度副词)也不能修饰名词“江南”。认为恰当的，可从词语活用和修辞角度分析：“江南”活用为动词性的“处于江南”，或借代“温暖”，使语言表达更加简练、新颖而富有感染力。(理由充分并与观点一致2分，理由不充分但与观点基本一致1分，缺乏理由又与观点不一致0分)
12. (1)喻指感悟到人生的意义，内心亮堂起来。
(2)表达返朴归真、追求淡泊宁静的思想情感情。(4分)
(三) 13题（6分）
13. (任选6空)(6分)
(1)朽木不折 金石可镂 (2)授之书而习其句读者 (3)少壮工夫老始成
(4)不亦君子乎 (5)何时倚虚幌 (6)小人之交甘若醴
(7)会挽雕弓如满月
(四) 14－16题(8分)
14. 词牌(或词调、曲调名)(1分)
15. “闹”字化静为动，(运用比拟手法)使红杏人格化，写出了春日枝头红杏争奇斗妍、生机盎然的景象。(3分)
16. 要点：
(1)珍惜美好时光，轻视钱财而追求快乐生活。(2)但也流露出及时行乐的思想。(共4分)
(五) 17－21题(17分)
17. (1)识：记住。 (2)恨：遗憾。 (3)属：嘱托。 (4)克：能够。(共4分)
18. C(2分)
19. (1) 先生觉得我的言语(很)奇特，(就)把(他们的情况)全都告诉我了。(3分)
(2) 这一年(我)考取进士，方才被(或受)欧阳公赏识。(3分)
20. 点明对范公产生敬意的原由，为下文记述未识范公及受托写叙之事作铺垫。(2分)
21. 要点：（1）作者自幼敬爱范公，此情由来已久。(2)结识三杰而独不识范公，引为平生之憾。(3)为范公文集作叙，可自托弟子身份实现结交范公的夙愿。(意思相近即可)(3分)
(六) 22－26题（12分）
22. 苏洵(1分)
23. (1) 内容必以儒经和儒道为根本。(2) 文体各别而不混淆。(3) 语言工稳而不抄袭。
(意思相近即可(共3分)
24. B(3分)
25. 为文要讲究布局规则和体制差异(2分)
26. 从内容(本于经根于道)和形式(规则体制)两个方面，提倡效法古之为文。(3分)
二 写作(70分)
题解：写记叙文，可通过记叙平凡普通的人和事，感悟到伟大人格和深刻哲理。写议论文，可结合社令生活发展或文化艺术创造规律，论述“简”的性质、重要性和意义。
一类卷基准分67分
中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷基准分57分
中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷基准分45分
中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实，结构基本完整，偶有语病。
四类卷基准分29分
中心不明确，内容单薄，感情虚假，结构不够完整，语病较多。
五类卷符合以下一项即为五类
(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。
说明：(1)未拟题目扣2分。 (2)错别字满3个扣1分，至多扣5分。 (3)标点错误多，酌情扣分。(4)卷面不整洁，酌情扣1—2分：卷面整洁美观，酌情加1—2分。
楼主，您的问题让我棘手。
试卷有很多种，什么年级，什么教材，您具体要简述一下。
再是，这悬赏分好像......
试卷，外面书店哪里没有？
去找找！
然后，要把书上知识搞懂，不需要任何材料，您会考出好成绩!
作为路人的重要提醒！
您是要卷子呢？还是答案……
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