《春》朱自清的 一个问题 就一个 ！！！！！快的给分！！！

问题描述：

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

这个片段写了春天的（ ），作者从（ ）、（ ）、（ ）这三个方面来写的，请用“ / ”把短文分三层。
读了这段话，你想起了哪首古诗？

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问题解答：

这个片段写了春天的（风 ），作者从（ 触觉）、（嗅觉 ）、（听觉 ）这三个方面来写的，请用“ / ”把短文分三层。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。/ 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。/ 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,
当春乃发生.
随风潜入夜,
润物细无声.
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.

<春》朱自清的 一个问题 就一个 ！！！！！快的给分！！！
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。//风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。//鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

这个片段写了春天的（ 风），作者从（ 触觉）、（ 嗅觉）、（听觉 ）这三个方面来写的，请用“ / ”把短文分三层。
问题补充：读了这段话，你想起了哪首古诗？

绝句

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。//风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。//鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。//

这个片段写了春天的（ 风），作者从（ 触觉）、（ 嗅觉）、（听觉 ）这三个方面来写的
绝句

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.

写了春天的风,作者:触觉、味觉、听觉。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。//
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。//
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。 //
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风