问题描述：
1.文中有一句没有写春花，这句话是（ ）此句不被删掉的理由是（ ）
2.春花图中，第①句运用了（ ）的修辞方法，其作用是（ ）
第②句运用了（ ）修辞方法，生动地描绘春花（ ）的特征，同时流露出作者对春花的（ ）之情。
3.虚写景物的句子是：（ ） 句中（ ）这个词不能删掉：因为这个词表明（ ）
4.“花下成千成百得蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中“闹”字改为“叫”好吗？为什么？
5.文章写春花的顺序是由（ ）到（ ）。
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问题解答：
1.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
侧面描写，烘托出花的香
2.拟人 把花拟人化，赋予人的情感，生动形象地描绘出百花争春的景象
比喻、排比 多、艳丽 喜爱
3.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。 仿佛 是联想出的景色
4.不好，“闹着”从侧面表现出了花的香和蜜蜂玩闹的热闹情景
5.树上-树下
叫字显的太呆板，闹字生动活泼！
放个屁就行了，哈哈
2,拟人。 更富有情趣。 排比。 艳。 喜爱。
3，闭上了眼，树上仿佛以经满是桃儿杏儿梨儿。
4，闹字写出了喧闹沸腾的景象，所以不好。
不懂！
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