个 性 发 展 自 我 评 价 个 性 发 展 特 长 及 成 果

问题描述：

那个学生组合素质评价上的
个 性 发 展 自 我 评 价 （一个）
个 性 发 展 特 长 及 成 果（三个）
高中三年，并没有什么值得炫耀的特长及获得的奖项
意思就写健康发展、个性良好之类的 帮忙总结一下
每项200字左右就够了

问题解答：

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
合作与交流 自我评价
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！同时认真听取同学的见解，和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。

合作与交流行为记录袋

愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

我喜欢绿色，因为绿色代表活力，代表希望，生机勃勃。所以我每当我遇到困难我都会努力去做，不放弃。

审美与表现记录袋

有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼

"从小喜欢对地理科目的探究，喜欢阅读文学刊物，并得以运用。
"学习态度端正、确立明确的学习目的、学会发现和提出问题，努力尝试多途径解决问题。学习独立学习与研发，学会与同学们合作总结，能不断改进，学会反思。地理成绩全班第一
"
喜爱篮球运动。我喜欢在赛场上，和队友之间通过一次漂亮的配合，撕碎对手的防线然后从容的得分，篮球赛表现突出，是校篮球队的成员
"培养科学合理的锻炼习惯，养成良好的生活习惯和卫生习惯，按时参加晨练，调节身体技能，保持身体健康，提高心理承受能力，学会适应环境，承受压力及挫折，热爱生活和享受生活。冬季运动会为班上争光添彩。
唱歌，我是班上合唱团的主唱，声音好听，悦耳，她是一个喜欢唱歌的女孩，声音好听。学生都爱听她唱歌。
能正确地认识自己的优点和缺点，自信、自尊、自爱，能与同学和睦团结相处，建立良好的人际关系，善于表达，善于倾听，尊重同伴的观点，理解同伴的处境，善于同同伴交流合作。能及时找出自己的不足。学生喜欢她，爱和她交朋友。
能感受生活中的美好事物，培养一定的艺术鉴赏力，仪容仪表大方，文明言行举止，多学审美知识，能表现美。感受生活自然，艺术中的美 ，仪表整洁大方，言谈举止文明，积极参加文艺活动。能发现别人及自然的美。有良好的审美能力陶冶情操、展现自我,有一定的审美能力能感受天地阳光雨露带给的快乐。

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