问题描述：
问题解答：
一、世界因什么而精彩？为什么？
二、人类与其他生命如何相处？为什么？
三、人生命的独特性体现在哪？（6—7页）
四、人最宝贵的是什么？为什么？（8—10页）
五、怎样珍惜我们的生命？（10—12页）
六、为什么青少年要增强自我保护意识和能力？（11页）
第二课
一、 人生的价值在于什么？为什么？（13—14页）
二、 怎样实现生命的价值？（16—17页）
三、 为什么说青春是花样年华？（18页）
四、 怎样让青春更美丽？（20—21页）
五、 理想的作用？（20页）
一、 怎样适应新的学习生活？（28—30页）
二、 为什么自我调节，适应新环境？（28页）
三、 怎样进行自我调节？（28页）
四、 目标有什么作用？（29页）
五、 为什么要加强自我管理？怎样自我管理？（30页）
六、 良好班集体的特征？（31页）
七、 良好的集体对个人成长的作用？（31页）
八、 为什么说集体是我们成长的乐园？（31页）
九、 怎样融入新的班集体？（31—33页）
十、 怎样处理好与同学的关系？（32页）（怎样让友谊之树常青？）
十一、 为什么要守纪律？（33页）
十二、 怎样树立主人翁意识？（33页）
十三、 为什么人贵有自知之明？（34—35页）
十四、 正确认识自己的重要性？（35页）
十五、 怎样正确认识自己？（36—37页）
十六、 怎样对待他人对自己的评价？（37页）
第四课 知识让人生更亮丽
一.学习对一个人生存和发展有什么重要意义？（学习的重要性？）
三.宪法规定：受教育既是公民的权利有是公民的义务。（教育法、义务教育法、未成年人保护法）
四.为什么说受教育既是公民的一项基本权利,又是一项基本义务？
五.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
六.怎样学会学习？
七、为什么转变学习方式，转变成什么样的学习方式？
（二）1.我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
八、为什么要选择适当的学习方法？
有效的学习方法有哪些？
怎样选择适合自己的学习方法？
九、良好的学习习惯有哪些？
（1）培养良好学习习惯的意义是什么？（X）
（2）怎样纠正不良学习习惯？
第五课 友情伴我同行
一、为什么生活需要友情？
二、闭锁心理的表现及危害，如何克服？
三、怎样寻找朋友？
四、为什么要慎交友？
五、怎样建立真正的友情？(用句子)
六、交友为什么要讲原则？
七、为什么要平等、尊重、真诚、宽容、帮助他人？
八、怎样做到平等、尊重、真诚、宽容、帮助他人？
一、师爱浓浓表现在哪些地方？（老师在我们成长中作用？）
二、老师的作用（对个人+对社会）？
三、为什么要爱老师？
四、学生怎样尊敬老师？
五、怎样与老师交朋友？
六、师生之间应是怎样的师生关系？为什么？
七、为什么要主动与老师沟通交流？
八、怎样对待老师的批评、误解和矛盾（方法）？有哪些？
第七课 做自尊自信的人
一、自尊的表现是什么？
二、为什么做人要自尊？
三、怎样获得自尊？
四、赢得他人尊重的前提是什么？要想赢得他人的尊重首先要怎样？具体应怎样做？
五、自尊的人最看重什么？
六、为什么成功需自信？
七、如何才能把自己的潜能挖掘出来必须具备的前提条件是什么？
八、怎样树立自信心？
九、克服自卑的方法？
第八课 走自立自强之路
一、什么是自立？自立是什么表现？
二、自立的意义有哪些？
三、在走向自立的过程中，我们会逐渐摆脱父母、老师和他人的依赖，提高自己独立生活的能力，从而，增强自尊和自信；逐步学会与他人相处， 学会尊重 ，学会理解，适应社会，融入社会。
四、为什么说自立才能走向自强？
五、怎样才能走向自立？
六、依赖性有什么表现和危害？
七、独立思考，自主作决定有什么必要性？
八、培养自立能力做基本的途径是积极实践和锻炼。
十、自强的重要表现是什么？
十一、为什么要走自强之路？
十二、怎样走自强之路？
第九课
一、什么是挫折？（96页）
二、为什么人生难免有挫折？（97页）
三、为什么挫折是把双刃剑？（98页）
四、如何认识挫折？（1+2+3+5）
五、战胜挫折的方法有那些？（怎样挫而不折，积极进取？）（99—103页）
六、由于对挫折的承受力不同，带来的结果也不同。
七、面对挫折，人们主要表现为几种态度，分别会产生什么结果？有什么启示？（100页）
八、挫折是由一定的原因造成的。只有这样分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。
九、自我疏导、自我排解的正确方法有那些？（102页）
十、主动寻求帮助有什么意义？可以找谁帮助我们？（103页）
十一、为什么要积极进取，探索创新？怎样做？（103页）
第十课
一、 一个人的意志主要表现为坚定性、自制力、独立性、果断性等几个方面。
坚强意志的主要表现有那些？
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