问题描述：
我初一的时候只知道老师说背影中作者的父亲为儿子买桔子跨过栏杆的那一幕。当时我并不理解，到五六年后才理解的
问题解答：
我啊！！！！我们老师教的好！
对一些关涉人生世理的语言或做法，年轻时不理解或不甚理解，都是很正常的。要不为什么把教育理解为“熏陶”呢，意思就是慢慢地渗透。俗话说的“养儿才知父母恩”，也是这个意思——自己养了孩子了，才体会到父母养育自己时的不易。这里面确实有一个阅历、觉悟和体会的过程。
可怕的是，中学学习的一些东西，大了以后就全忘了，这样就等于中学时白学了。
如果所有的当年的初中生都能够过几年后体会到课本中的一些美好情节，并能够随着阅历的增长体会加深，我们这个社会的文明程度就不是目前这个样子了。
那篇课文我看了好多遍
但是每次看都会有很大的收获
但是我不知道什么才叫看懂
我也不知道我现在有没有看懂
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初中的时候没有看懂,总觉得背影有什么好看的,还想着为什么要有这么一篇文,现在工作了几年以后对于这个文,我倒是有些体会,父母年纪大了,让我有心酸的感觉,而我们几个人都天各一方,一年见不好几次,想想很心痛.
不同的年龄有不同的理解吧，作者是当了爸爸之后才写的那篇，等我以后也成为一个父亲可能又会有更深层次的理解了。
当时虽不甚理解,但朦胧间感受到一些东西~~~因为每次读完后都不由想到上学出门时父母的一次次叮嘱.~~~
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