上海IB课程

问题描述：

有谁知道上海哪些学校有IB课程的？
比较好一点的。。。以后想出国读
上中国际部好不好？我以前在耀中读过，好像也还可以。。。。

问题解答：

国际大学预科文凭课程

国际大学预科文凭课程实际是一套较具难度的大学预科课程，学生在课程结束时要接受严格的考试。该课程的对象是十六岁到十九岁学习积极、富有进取心的高中生。整套课程的内容具有综合性，需要两年学完，不同国籍和背景的学生学完此课程并从高中毕业后，均能继续顺应各国教育体系下的大学本科学习。该课程模式并不是某一个国家单一教育模式的产物，而是各国教育精粹的融合。

国际文凭大学预科课程涵盖文、理双科，旨在为学生将来在生活和工作中的成功做好充分准备。国际文凭组织在世界上的声望很高，世界一流的大学均乐于收取持有该文凭的毕业生。

国际大学预科文凭课程的内容

1. 学生共需修读六门学科，分属以下六大领域：

第一类：第一语言
第二类：第二语言
第三类：个人与社会类（人文学科）
第四类：实验科学类
第五类：数学类
第六类：艺术类

通常学生可选择其中三科（最多不超过四科）为高级水平考试，另外三科为标准水平考试。当然在具体教学中针对不同学生，要求也会有所不同。

2. 学习一门名为 "知识论" 的跨学科科目。

3. 写作一篇不少于4000字的论文，主题自选。

4. 参加名为 "创造、行动、服务" 的系列社会公益活动。

上海耀中在每个领域都为学生提供了多项选择

第一类：第一语言
‧ 英语（高级水平/标准水平）
‧ 中文（高级水平/标准水平）
‧ 自学语言A1 (标准水平)

第二类：第二语言
‧ 中文A2 （高级水平/标准水平）
‧ 中文B （高级水平/标准水平）
‧ 初级汉语（标准水平）
‧ 英语A2 （高级水平/标准水平）
‧ 英语B （高级水平/标准水平）

第三类：个人与社会（人文学科）类（高级水平/标准水平）
‧ 地理
‧ 经济管理
‧ 资讯与传意科技
‧ 历史
‧ 心理学

第四类：实验科学类（高级水平/标准水平）
‧ 物理
‧ 生物
‧ 化学

第五类：数学
‧ 基础数学（标准水平）
‧ 数学方法（标准水平）
‧ 高级数学（高级水平）

第六类：艺术（高级水平/标准水平）
‧ 美术与设计
‧ 音乐

中学生活

我们的校园对中学生来说是一个既有活力又有挑战的环境，有许多拓展中心课程的活动，也有许多优秀的教师承担了多种教育职责，如音乐部主任、学生辅导员、特殊教育教师、大学升学辅导教师等等。耀中的教师都有著丰富的教学经验，许多教师曾执教于世界各不同国家和地区，如中国、亚洲、北美、南美、英国、非洲、中东、澳大利亚和新西兰等。家长会亦给予了学校极大支持，举办过很多成功的活动。学校的发展日新月异，新的实验室和设计与科技科工作室已在去年建设完毕。学校的课程设置更为国际化，更有意义，而IB课程则为学生进入世界各国的大学提供了更多的机会。

我们的中文课程贯穿整个中学阶段，主要分为两大部份（分别为以中文为母语和非母语的学生 "度身定做" ），对学生进行中文听说读写能力的训练和培养，学生可参与IGCSE和IB证书考试。我们的教育理念是面向全体学生的全人教育；我们的教师敬业而富有奉献精神；我们的校园充满关爱的气氛；我们的学生珍爱他们的上学时光。

上海耀中国际学校
这个怎么样？？？？？？？？

IB课程

国际大学预科文凭课程

国际大学预科文凭课程实际是一套较具难度的大学预科课程，学生在课程结束时要接受严格的考试。该课程的对象是十六岁到十九岁学习积极、富有进取心的高中生。整套课程的内容具有综合性，需要两年学完，不同国籍和背景的学生学完此课程并从高中毕业后，均能继续顺应各国教育体系下的大学本科学习。该课程模式并不是某一个国家单一教育模式的产物，而是各国教育精粹的融合。

国际文凭大学预科课程涵盖文、理双科，旨在为学生将来在生活和工作中的成功做好充分准备。国际文凭组织在世界上的声望很高，世界一流的大学均乐于收取持有该文凭的毕业生。

国际大学预科文凭课程的内容

1. 学生共需修读六门学科，分属以下六大领域：

第一类：第一语言
第二类：第二语言
第三类：个人与社会类（人文学科）
第四类：实验科学类
第五类：数学类
第六类：艺术类

通常学生可选择其中三科（最多不超过四科）为高级水平考试，另外三科为标准水平考试。当然在具体教学中针对不同学生，要求也会有所不同。

2. 学习一门名为 "知识论" 的跨学科科目。

3. 写作一篇不少于4000字的论文，主题自选。

4. 参加名为 "创造、行动、服务" 的系列社会公益活动。

上海耀中在每个领域都为学生提供了多项选择

第一类：第一语言
‧ 英语（高级水平/标准水平）
‧ 中文（高级水平/标准水平）
‧ 自学语言A1 (标准水平)

第二类：第二语言
‧ 中文A2 （高级水平/标准水平）
‧ 中文B （高级水平/标准水平）
‧ 初级汉语（标准水平）
‧ 英语A2 （高级水平/标准水平）
‧ 英语B （高级水平/标准水平）

第三类：个人与社会（人文学科）类（高级水平/标准水平）
‧ 地理
‧ 经济管理
‧ 资讯与传意科技
‧ 历史
‧ 心理学

第四类：实验科学类（高级水平/标准水平）
‧ 物理
‧ 生物
‧ 化学

第五类：数学
‧ 基础数学（标准水平）
‧ 数学方法（标准水平）
‧ 高级数学（高级水平）

第六类：艺术（高级水平/标准水平）
‧ 美术与设计
‧ 音乐

中学生活

我们的校园对中学生来说是一个既有活力又有挑战的环境，有许多拓展中心课程的活动，也有许多优秀的教师承担了多种教育职责，如音乐部主任、学生辅导员、特殊教育教师、大学升学辅导教师等等。耀中的教师都有著丰富的教学经验，许多教师曾执教于世界各不同国家和地区，如中国、亚洲、北美、南美、英国、非洲、中东、澳大利亚和新西兰等。家长会亦给予了学校极大支持，举办过很多成功的活动。学校的发展日新月异，新的实验室和设计与科技科工作室已在去年建设完毕。学校的课程设置更为国际化，更有意义，而IB课程则为学生进入世界各国的大学提供了更多的机会。

我们的中文课程贯穿整个中学阶段，主要分为两大部份（分别为以中文为母语和非母语的学生 "度身定做" ），对学生进行中文听说读写能力的训练和培养，学生可参与IGCSE和IB证书考试。我们的教育理念是面向全体学生的全人教育；我们的教师敬业而富有奉献精神；我们的校园充满关爱的气氛；我们的学生珍爱他们的上学时光。

上中国际不错
上海中学国际部的评价与文凭已经获得了全球通行的信誉；部与本部l双部麓办零嘲鲰～嚣好比并蒂莲花。优势互补。在让中国的基础教育扬名国际的同时。校的复合型教师队伍羹设翱蝴人才培养探索出了一条全新的道路。而上中国际也为中国名核心经验1993年6月1日，上海中学国际部正式成立。1995年，上海中学国际部加入l B (1 n t e r n a t i 0 n a l Baccalaureate)国际文凭组织，开始其真正意义上的国际化之旅。国际部创建伊始，就提出了“博采人类先进教育之精华，吸取世界各国文化之精髓，传授当代科学技术之成就，培养二十一世纪之英才”的办学宗旨，力求把学生培养成能适应时代潮流，具备竞争实力和高度责任感的高层次国际型人才。为此，学校为国际部组建起了一支由外籍教师、本校教师和大学教师共同形成的强大的教师队伍。在学校聘请的近40位外籍教师中，不少来自于牛津、哈佛、麻省理工等著名大学。他们主要教授英语、历史、地理、科学、音乐、美术、经济、法语、......