问题描述：
我们元旦要排一个小品
关于一位老师和三个网瘾少年
的
我要当那个老师
急求剧本
我有可以说什么?????//
不用太夸张
搞笑些最好
如若稿子好
必有重谢@!!!~!
明天就要
快
谢谢合作
问题解答：
小品《戒网瘾>>------开放日资料
本小品需要4个同学扮演：旁白、小华、妈妈、老师
旁白：小华原本是一个成绩优秀的同学，妈妈为了更方便小华查找学习的一些资料，用他自己平时积攒的钱为小华买了一台电脑，以为这样能增长小华的课外知识，但是后来结果更加糟糕。一天，小华放学回到了家。
小明：咦？爸爸妈妈还没下班，哎，反正现在能上网，玩一下游戏也不怕嘛，不玩白不玩，我又可以去上网玩游戏了，Yeah！
旁白：小华玩了一个又一个的游戏。正在这时，妈妈回来了。
妈妈：小华，你在干吗？
小明：妈妈，我……我在查资料。
妈妈：哦，你做完作业了吗？
小明：妈，今天的作业很少，等等我再做作业。
旁白：到了吃饭的时候，妈妈随问了小华几个问题。
妈妈：小华，你在查什么资料啊？
旁白：小华听后，慌了神。吞吞吐土吐地说：
小明：我……我找语文资料，还有给班级的博克写日志呢！
旁白：小华骗造了一个个谎言，瞒过妈妈的过问。吃晚饭后，妈妈又忙着干自己的工作，小华趁妈妈没注意又去玩游戏了。
妈妈：小华，你的作业做完了吗？让妈妈检查检查吧！
旁白：听到妈妈要检查作业，小明马上装模作样地做起作业来。
小明：妈妈，作业我很快就做完了。你那么忙，放心好了，明天我一定会把作业交给老师检查的。
妈妈：（摸着小华的头）孩子赶快做完就去睡觉了。妈妈太累了，先休息。
小明：好的。
旁白：小华心想：爸爸妈妈都睡了，我自己再玩一会儿也没所谓了。小华玩游戏一会又是一会，不知不觉，已经到了深夜，他除了玩游戏，其他什么都忘了，连做作业也忘得一干二净。第二天早上，小华来到了学校，看到同学们纷纷交作业，才想到昨天自己因为玩游戏而忘了做作业，才匆匆忙忙地补做起来。这时老师来到教室，一切都看在眼里，便问小华。
老师：小华，你为什么昨天晚上没做作业？是不是有什么特别的事呢？
小明：没……没有，是我昨天忘记登记了。我中午放学前一定会补完。
老师：怎么？忘了登记，要不要叫一个同学提醒你呀！不……不用了。
旁白：接连几天，小华一直都没有按时按质完成作业。不是偷工减料就是做一半没做一半，于是，老师在小华的作业登记本上写上了“小华家长：小华近来没有按时完成作业，希望家长配合监督”。晚上小华把作业登记本拿给了妈妈签名时，妈妈看到老师写的话，十分气愤，当场把小华骂了一番，小华有些后悔。决心改过，可不到一个星期，他还是抵御不了游戏的诱惑，坏毛病又犯了。刚好语文、英语单元测验成绩出来了，小华从班里前五名以跌到了三十五名。老师看着小华的试卷，产生很多疑问，决心弄个水落石出，于是拨通了小华家的电话。
老师：喂，您好，是小华的家吗？
妈妈：是，你是哪一位？
老师；我是小华的班主任老师。
妈妈：哦。你好！太好了，我正想找你呢？我快给小华气死了，这小子，最近沉 迷于电脑游戏，教来教去都不听，真拿他没法，刚才看了他的测验成绩， 我差点把电脑打烂、鼠标扔掉！这几天，他爸爸出差，等他回来一定得打他个狗血淋头。
老师：我说小华妈妈，今天晚上我打电话正是为了弄清小华成绩下降的原因，现在看来教育小华如何戒掉网瘾，是你我的首要任务。至于打，我看还是解决不了问题的。这样吧，明天我找小华谈心，看看能否找到教育小华的有效方法。
旁白： 第二天，老师利用课余时间找来小华，从网络的好处到怎样处理好学习课本知识与上网该学写什么，怎样处理好两者的关系进行推心置腹的长谈，使小华明确了自己的错误。然后为小华制订做作业与上网的时间分配，由小华拿回家征求家长的意见。晚上，小华照老师的要求把意见拿给妈妈看。
妈妈：“建议周一到周五完成作业（包括复习、预习完功课）后上网不超过30分钟，节假日每天上网不超出2小时，请家长配合监督。”
妈妈：孩子，你能做到吗？
小明：能！不过还要请妈妈监督呢？
妈妈：你以前也不是答应过妈妈，结果……
旁白：小华把今天在学校老师教育自己的一切告诉妈妈，表示今后一定不沉迷网络的虚拟时空，改过自新，把成绩追上去，把不做作业的行为改掉，再做回以前的好孩子。
小明：妈妈我错了，你就再原谅我一次，好吗？
呵呵请我吧 我从前有喜欢网游 现在也还喜欢 但是我现在会懂的节制自己上网的时间
上述小品我不支持
你可以掺照一些关于戒网瘾的知料
自己在综合一下 添加一点生活故事进去就OK了
这个有个讲戒网瘾的讲师 ，你去找一下
饿?
上海旅游网