“敬教劝学，治国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育从来都是国运所系、民生所求。自2012年起，联合国开展了“教育第一”全球倡议行动，教育事业已经成为全人类共同追求的“先务”，更是推进一个国家、一个民族、一个地区科技创新、经济发展、社会进步、民生改善的“大本”。
邳州久有重教兴学的优秀传统，薪火相传、生生不息。早在南宋隆兴年间，就在古邳州城建设了黉庙，至清康熙年间，古邳州城沉没于水，时任知州的孙居湜百般节用建造新州城，首先复建学宫，也就是今天邳城的黉庙。新中国成立以来，邳州的教育事业在艰苦卓绝中跋涉向前，写就了新时代的峥嵘。在今天的邳州，许多70岁上下的老年人，还难忘在老八中、老邳中读书的岁月；许多50岁左右的人，还在想念进修学校补习班那些改变他们命运的老师；许多40多岁的天南海北邳州人，还在畅谈运河中学三连冠的辉煌；车夫山职中毕业生被争抢至今让邳州人记忆犹新。尤其是设立教师节以来的30年，邳州教育事业全面完成了“双基”使命，广大教师忘我耕耘、桃李芬芳，万千学子发奋读书、英才辈出。在波澜壮阔的时代舞台上，邳州的教育事业书写了育人为本、快速发展的新篇章，融铸了教育为民、优先发展的新业绩。
作为一名曾经的教师，三尺讲台的崇高，是我生命中最美好的记忆；六年的教师经历，让我一生为之骄傲。教师，不仅有辛劳和付出，更有幸福和荣光！还有什么职业，能像教师这样，对人的灵魂产生这么大的触动；还有什么事业，能像教育这样，对人类进步产生这么深远的影响？
在庆祝第30个教师节大会上受到表彰的先进教师群体，是邳州教育事业的“筑路者”、“栋梁材”和“新希望”。斗转星移、寒来暑往，他们以“将良心和爱心深深地镌刻在人生的字典里”的情怀，献身教育；他们以“人生若有一百次，我将一百次选择教师”的执着，热爱教育；他们以“做薄田里也要耕耘出一地希望来的黄牛”的韧性，追求教育，他们就是“最美邳州人”，就是邳州广大教师的优秀代表。桃李不言，下自成蹊；民富市强，感恩教育。教育是太阳底下最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。
办好人民满意的教育是一项永不竣工的工程。孩子们的笑脸，是人间最美的画面；孩子接受良好的教育，是千万个家庭最大的期盼。人民群众对优质教育的渴求、对教育公平的关注，从来没有像今天这样强烈。近年来，我们努力推动教育的改革和发展，邳州的教育事业走上了新的发展阶段。“合抱之木，生于毫末”，邳州要实现由“教育大市”向“教育强市”的转变还有漫长的路要走，邳州的孩子要实现由“有学上”向“上好学”的转变还面临诸多挑战。教育是今天，更是明天；是国计，更是民生。在任何一个时期、任何一种情况下，对教育的重视支持都不能变、坚持教育优先发展的战略都不能动摇。再穷不能穷教育，再富不能忘教育。必须把提高质量、推进教育公平作为教育改革发展的核心任务，加快发展公益普惠性学前教育，均衡配置义务教育资源，着力提升普通高中发展水平，积极构建现代职业教育体系，办好人民满意的教育。
建设一支高素质的教师队伍是办好人民满意教育的根本。广大教师要立德立行，既要做传授知识的“经师”，更要做以德育人的“人师”，德艺双馨，春风化雨。要勤学好学，以硬功夫硬本领，博学善授，教人求真；要育人育心，以大胸襟大境界，塑造心灵，教人向善；要敬业乐业，以真性情真情怀，诲人不倦，教人致美。“国将兴，必贵师而重傅。贵师而重傅，则法度存。”全社会要千方百计关心教师，合力创造重教更要尊师的浓厚氛围。
办好人民满意的教育需要全社会关心和参与。“离开教育，人将一无是处”，没有教育，哪有鲤鱼跃龙门？各级干部要以感恩之心回报教育，支持和推动教育，坚持为教育事业办好事、办实事；广大企业家和社会各界要以助学资教为崇高追求，彰显邳州人的文明传承和人文关怀。
教育是第一民生。我们要让教育事业更好更优地培养孩子、惠及百姓、造福邳州。
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